Eine Webseite, auf der Kinder die Welt der Architektur spielerisch entdecken können, ist nun online: archiraum.de wurde speziell für 8- bis 14-Jährige konzipiert und schließt die Lücke an entsprechenden Bildungsangeboten für diese Altersgruppe im virtuellen Raum.
Jeden Tag sind Kinder von Architektur umgeben – in der Schule, zu Hause oder in ihrer Freizeit. Doch meistens wissen sie wenig über den gebauten Raum, denn nicht alle haben Zugang zu entsprechenden Bildungsangeboten. Das ändert sich nun: Unterstützt durch das Förderprogramm „Ein Netz für Kinder“ entstand dieses erste interaktive Kinder-Lernspiel, das fachübergreifende Themengebiete der Architektur fachlich fundiert, aber dennoch spielerisch vermittelt.
Beim Spielen lernen und Zusammenhänge entdecken: archiraum.de bietet 8- bis 14-Jährigen die Möglichkeit, auf dem iPad oder am Desktop-Computer die Vielfalt von Architektur kennen zu lernen. Den Einstieg in das multimedial konzipierte Spiel bildet eine bunte und dynamische Stadtlandschaft mit Gebäuden, Grünflachen und Verkehrsmitteln. Begleitet von den Animationsfiguren Lily und David erforschen die Kinder Themenbereiche wie z.B. Baumaterialien, einzelne Bauwerke und ihre Entstehungsgeschichte, Zahlen und Maßstab, Geometrie, Statik, moderne Energiequellen oder Bionik. Die dabei angesammelten Punkte können auf einem Bauplatz oder in virtuelle Reisen zu besonderen Bauwerken eingelöst werden. Beim Spielen entdecken die Kinder Zusammenhänge zwischen Architektur und Kunst, Gesellschaft, Wirtschaft, Technik und Natur. Dabei wechseln sich Wissens- und Lernspiele mit kreativen interaktiven Spielen ab. Zusammen mit dem multimedialen Einsatz von Text, Ton, Foto, Film und Animationen sorgt dies für kontinuierliche Abwechslung und Spannung beim Spielen.
Von Fachexperten entwickelt und realisiert: archiraum.de wurde von den Architektinnen Bettina Gebhardt und Emanuela Parma konzipiert und realisiert. „Durch zahlreiche Projekte der Architekturvermittlung an Schulen und im Deutschen Architekturmuseum in Frankfurt weiß ich, wie sehr sich Kinder für Architektur interessieren und begeistern können“, erläutert Projektentwicklern Bettina Gebhardt. Im virtuellen Raum gab es jedoch bisher dazu kein vergleichbares Angebot. „Wir wollten deshalb für das Netz eine Plattform entwickeln, die nicht nur Wissen über Architektur vermittelt“, ergänzt Architektin Emanuela Parma. „Wir wollten auch die Kreativität und Fantasie der Kinder anregen, und spielerisch weitere Themenbereiche aufgreifen, die mit Architektur zusammenhängen.“
Textquelle und weitere Informationen zu dieser Veranstaltung: https://dam-online.de/bildung/archiraum/
